quarta-feira, 5 de setembro de 2012

ATENÇÃO PAIS E ALUNOS... REFORÇANDO... HOJE, 05 DE SETEMBRO, ÀS 19H, TEMOS REUNIÃO NO AUDITÓRIO DO CAMPUS. PAUTA: AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE GREVE E CALENDÁRIO DE REPOSIÇÃO DE AULAS. CONTAMOS COM A PRESENÇA DE TODOS.

AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE GREVE

1) CRESCIMENTO DO INDIVÍDUO ENQUANTO SER POLÍTICO E SOCIAL E DO GRUPO ORGANIZADO
Uma das coisas fundamentais neste processo de greve é em como nós, enquanto seres políticos e sociais crescemos, nos desenvolvemos, nos construímos, nos mostramos. Estar em processo de greve foi crescer politicamente, para podermos defender nossos pontos de vista. A greve machuca, mas traz ganhos peculiares e inerentes ao ser humano. Um deles é que depois de um processo democrático de luta como esse o importante foi podermos ter participado efetivamente, lutando por nossos direitos e fazendo-os serem cumpridos.

2) PAUTA LOCAL DE REIVINDICAÇÕES
Com a greve conseguimos nos organizar para tentar resolver nossos problemas locais, e assim conseguirmos oferecer à comunidade uma educação de qualidade, preocupação central dos docentes do Câmpus Paranaguá-IFPR.  É importante destacar que as demandas do Câmpus Paranaguá vêm sendo discutidas ao longo destes quatro anos de existência. Porém, durante o processo de greve, todos os pontos de pauta foram amplamente discutidos e aprofundados. Nesse sentido foi primordial a participação dos alunos, pais, técnicos e docentes nesse processo de construção. O documento oficial tratando da pauta de reinvindicações do Câmpus Paranaguá foi entregue ao Reitor Prof. Dr. Irineu Colombo na data de 29 de agosto do corrente ano. A entrega da pauta foi seguida de uma audiência com o Reitor, Pró-reitores e representantes do comando de greve dos Câmpus Londrina e Paranaguá. Nesta oportunidade foram apresentados os pontos de pauta dos Câmpus, os quais foram amplamente discutidos. Cabe lembrar que neste encontro, o Reitor legitimou o movimento de greve dos Câmpus Londrina e Paranaguá e nos ofertou assento no grupo de trabalho da administração geral. O Prof. Colombo também ofereceu espaço em sua agenda para uma nova audiência com a direção do Câmpus Paranaguá e representantes do comando local de greve para debater sobre os pontos específicos do Câmpus. Sem dúvida, duas vitórias do nosso movimento. 
Outro documento referente a pauta local do Câmpus Paranaguá foi entregue para o Diretor Geral,  Prof. Dr. Roberto Teixeira Alves. As pautas estão publicadas no nosso blog de endereço http://greveifprpgua.blogspot.com.br/.

3) ORGANIZAÇÃO DE UM MOVIMENTO ESTUDANTIL
Durante o período de greve os estudantes Câmpus Paranaguá do IFPR tiveram a oportunidade de integração com outros movimentos estudantis já consolidados. Foram realizados encontros com representantes do movimento estudantil da UFPR, Fafipar e com outros jovens representantes de lideranças de movimentos sociais e culturais da região. Nessas oportunidades os estudantes receberam apoio para se organizar enquanto Movimento Estudantil. Durante esse momento de amadurecimento político, os alunos realizaram assembleias, ganharam identidade, oficializaram o movimento, construíram documentos como o manifesto “Exigimos Respeito” e uma pauta de reivindicações. Durante todo o processo de greve o Movimento Estudantil realizou várias mobilizações, ganharam grande visibilidade na mídia e tornaram público sua pauta de reivindicações.

4) ABERTURA DAS DISCUSSÕES SOBRE NOSSA ORGANIZAÇÃO E REPRESENTAÇÃO SINDICAL
Os docentes do Câmpus Paranaguá realizaram várias assembleias, durante o período de greve, onde foram discutidas questões sobre a atual representação sindical do IFPR junto ao Governo Federal, a carreira docente, as políticas públicas de expansão da rede federal e a pauta local. Essa experiência possibilitou um enriquecimento político, uma maior aproximação com servidores de outros Câmpus e com outras lideranças sindicais participantes do movimento nacional de greve. Todas essas discussões deram início ao fórum de discussões entre os docentes dos vários Câmpus do IFPR para tratar sobre nossa carreira e a escolha da representação sindical mais apropriada a nossa identidade institucional.


A GREVE ACABA, MAS O MOVIMENTO CONTINUA

À LUTA PELA EDUCAÇÃO FEDERAL PÚBLICA, GRATUITA E DE QUALIDADE

À LUTA PELO CUMPRIMENTO DA LEI 11892/08


MOVIMENTO DOCENTE IFPR-CÂMPUS PARANAGUÁ

COMANDO LOCAL DE GREVE
PAUTA LOCAL ENTREGUE AO REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ


Ao
Magnífico Reitor do Instituto Federal do Paraná - IFPR
Prof. Dr. Irineu Mario Colombo
C/C: Prof. Dr. Roberto Teixeira Alves
Diretor Geral do Campus Paranaguá

Senhor Reitor,
Ao cumprimentar V. Magª., os docentes do Instituto Federal do Paraná - Câmpus Paranaguá, reunidos em 24/08/2012 elaboraram a pauta de reivindicações durante o estado de greve, que esperamos ser atendidas o mais breve possível:


1.    INFRA-ESTRUTURA DO CÂMPUS

a)    RESTAURANTE ESTUDANTIL
O Câmpus Paranaguá funciona em três períodos, iniciando as atividades a partir das 7h30min até as 23h05min, no entanto, dispomos de um espaço para refeitório que atualmente não está em funcionamento. Somando-se a isso, o Câmpus localiza-se em uma região com pouca infraestrutura, distante do centro urbano da cidade. Nesse sentido, é necessário buscar soluções para atender a demanda dos estudantes e servidores quanto à alimentação. A real demanda aponta para a implantação de um restaurante estudantil subsidiado;

b)   GINÁSIO DE ESPORTES
Desde 2008, nossos estudantes não dispõem de um espaço para a prática de esportes no Câmpus, contrariando a LDB, a qual institui a educação física como parte das disciplinas obrigatórias na educação básica, além de ser um espaço que deveria se caracterizar como inclusão da comunidade externa ao Câmpus. A demanda por um Ginásio de Esportes também é uma das principais reivindicações de pais e alunos do Câmpus Paranaguá;

c)    BIBLIOTECA
O Câmpus hoje conta com uma biblioteca de espaço físico limitado, não dispondo de salas reservadas para estudos, espaços individualizados e local apropriado para leitura de periódicos. Além disso, não dispõe de um acervo bibliográfico suficiente para atender a demanda de todos os cursos, especialmente aqueles que dependem da avaliação do MEC para reconhecimento do Curso. Nesse sentido, é necessária a construção de uma nova biblioteca que atenda satisfatoriamente a comunidade interna e externa;

d)   LABORATÓRIOS E SEUS DEVIDOS EQUIPAMENTOS
Atualmente, contamos com laboratórios de química, física, biologia, informática, mecânica, eletromecânica e aquicultura. Com tudo é necessária a criação de novos laboratórios de ensino, pesquisa e extensão, devidamente equipados para atender a comunidade acadêmica. Aparelhamento dos laboratórios já existentes e contratação de corpo técnico qualificado para manutenção e auxílio nas atividades de ensino e pesquisa;

e)    ACESSO E GESTÃO DA REDE DE INTERNET
Oferecer internet de qualidade para docentes, discentes e técnicos administrativos, voltada às necessidades locais. É importante também a descentralização da administração da rede, permitindo uma melhor utilização dos recursos computacionais, tais como: hospedagem de páginas de cursos, páginas de professores e projetos, servidores de processamento;

f)    OBRAS DE INFRAESTRUTURA
Estabelecimento e divulgação de um cronograma formal sobre o andamento dos processos de licitação e execução das obras de infraestruturas previstas, mantendo a comunidade dos Câmpus informada sobre atual de cada processo em andamento.


2.    CONTRATAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DE SERVIDORES

a)    VAGAS DE DOCENTES
Condizente com número de cursos ofertados e com o planejamento de expansão do Câmpus para atender de forma satisfatória todas as modalidades e especificidades dos cursos e níveis de ensino existentes no Campus;

b)   VAGAS DE TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS
Em número suficiente para atender de forma adequada as necessidades do Câmpus, como por exemplo: ampliação dos serviços da secretária acadêmica para atender os cursos de ensino médio, superior e pós-graduação; técnicos de laboratórios e pelo menos mais um pedagogo para integrar a equipe pedagógica;

c)    NAPNE
Composição do núcleo de atendimento às pessoas com necessidades educacionais específicas (Napne) que ingressam na instituição. Os alunos do IFPR Paranaguá que necessitam de qualquer tipo de atendimento especial, não estão sendo atendidos (desde 2008) por falta de profissionais qualificados. Desse modo, é urgente a contratação de profissionais para compor o NAPNE do Câmpus, tais como: psicopedagogo, assistente social e psicólogo;

d)   PLANO DE QUALIFICAÇÃO DOS SERVIDORES
Regulamentação dos afastamentos para capacitação profissional dos docentes e técnicos, bem como a criação de políticas de incentivo e fomento para viabilizar a participação de servidores em eventos e congressos científicos.


            3. ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

a)    ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE X CARGA HORÁRIA
O trabalho docente de qualidade implica em uma distribuição da carga horária de forma coerente. É importante lembrar que o tempo deve ser dividido entre atividades de ensino, pesquisa, extensão e administrativas. A Resolução 002/2009 é o documento que atualmente estabelece as diretrizes para gestão das atividades de ensino, pesquisa e extensão no IFPR, no entanto, este documento não contempla de forma clara alguns itens, como por exemplo: tempo destinado a atividades administrativas de coordenação de cursos, áreas, participação em comissões etc. Portanto, é urgente a abertura das discussões com participação dos docentes para dar encaminhamento na readequação da Resolução 002/2009, para que seja assegurada a qualidade do trabalho docente nesta instituição.

b)   POLÍTICAS DE INCENTIVO ÀS ATIVIDADES DE PESQUISA E EXTENSÃO
Recentemente foram divulgados editais internos de incentivo à pesquisa e extensão, em que foram solicitadas cargas horárias “extras” para sua execução.  Solicitamos que as políticas de incentivo sejam compatíveis com a carga horária destinada para essa finalidade, 16 horas semanais (Resolução 002/2009). Desse modo garantindo a qualidade no trabalho e respeitando a carga horária de 40 horas semanais.

c)    Solicitamos também que seja incentivada a criação de projetos ou programas de extensão que tenham impacto significativo na comunidade local onde os Câmpus estão inseridos, observando as vocações de cada Câmpus e as necessidades regionais, como por exemplo: criação de centro de línguas, programas permanentes voltados à prática esportiva, saúde, arte e cultura, inclusão digital.

d)   FUNDAÇÃO
A criação de uma fundação no IFPR é muito importante para garantir a flexibilização da gestão dos recursos destinados aos projetos de pesquisa e extensão.

4.  Desenvolvimento Institucional, Recursos Financeiros e Projetos Institucionais

a)    PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI)
A elaboração desse documento deve envolver a participação de todos os Câmpus do IFPR, e esse documento deve ser utilizado como uma ferramenta de gestão, dando transparência e orientando todas as ações institucionais;

b)   POLÍTICAS DE EXPANSÃO DOS CÂMPUS
Deve-se garantir e priorizar os investimentos na infraestrutura dos Câmpus já existentes, antes da criação de novos Câmpus, como forma de assegurar as condições de bom funcionamento e a qualidade dos serviços;

c)    GESTÃO PARTICIPATIVA
Solicitamos o planejamento participativo na gestão da Instituição quanto aos recursos financeiros, com elaboração de políticas e critérios claros para distribuição de recursos financeiros e participação direta no orçamento da instituição;

d)   DESCENTRALIZAÇÃO DO PROCESSO DE COMPRAS E LICITAÇÕES
Solicitamos que todos os processos de compras e licitações aconteçam de forma descentralizada, ou seja, que cada Câmpus tenha autonomia para efetuar suas compras e licitações a qualquer tempo se responsabilizando pela gestão de seus recursos;  

e)    GESTÃO DE RESÍDUOS
Solicitamos a elaboração de um programa institucional de gestão de resíduos para atender os Câmpus quanto ao descarte de materiais de laboratório, reciclagem de materiais, definição de local apropriado para descarte de pilhas, baterias e materiais contaminantes (lâmpada de mercúrio, pilhas de cádmio etc);

f)    EFICIÊNCIA ENERGÉTICA E ECOEFICIÊNCIA
Solicitamos a elaboração de um programa institucional voltado às questões de sustentabilidade, que visa, por exemplo: aproveitamento da água da chuva, otimização do consumo de energia elétrica através de adaptações nas estruturas já existentes (lâmpadas acionadas através de sensor de presença) e melhor planejamento das futuras construções.   



Sem mais.
Paranaguá, 24 de agosto de 2012.
Comando Local de Greve – Campus Paranaguá - IFPR.
PAUTA LOCAL ENTREGUE À DIREÇÃO DO CAMPUS PARANAGUÁ

Ao
Prof. Dr. Roberto Teixeira Alves
Diretor Geral do Câmpus Paranaguá do  IFPR
C/C: Prof. Dr. Irineu Mario Colombo
Magnífico Reitor do Instituto Federal do Paraná - IFPR


Senhor Diretor,
Os docentes do Câmpus Paranaguá, reunidos em 24/08/2012, elaboraram a pauta de reivindicações durante o estado de greve, que esperamos ser atendida o mais breve possível:


1.    SEGURANÇA, URBANISMO, PROBLEMAS DE ACESSO E NO ENTORNO DO CÂMPUS

Solicitamos esclarecimentos formais sobre a situação atual dos encaminhamentos para solucionar os problemas referentes aos seguintes pontos:

a)    LIGAÇÃO ENTRE OS BLOCOS
Passarela coberta para ligação entre os blocos de ensino e administrativo para proteção dos estudantes e servidores, principalmente nos dias de chuvas;

b)   SEGURANÇA
Instalação de câmeras de segurança e monitoramento nos principais acessos aos prédios da instituição, visando uma ação preventiva para resguardar o patrimônio da instituição e a integridade física dos estudantes e servidores. A necessidade dessa medida se justifica pela acelerada expansão da comunidade Porto Seguro e o aumento do número de estudantes. Instalação de um sistema de segurança e monitoramento para acesso aos laboratórios;

c)    AMBIENTES DE CONVIVÊNCIA NO CÂMPUS
Locais agradáveis para os alunos se reunirem, tanto para atividades de lazer e práticas relacionadas ao ensino, pesquisa e extensão. Locais abertos ou cobertos, equipados com bancos, pequenas mesas e com plantas ornamentais;

d)   RESOLUÇÃO DO PROBLEMA DE OCUPAÇÃO IRREGULAR NA ÁREA DO CÂMPUS E REINTEGRAÇÃO DE POSSE
Hoje, o crescimento do câmpus está limitado por uma questão de posse da área destinada ao IFPR. A resolução desse problema permitirá a expansão do câmpus, contribuindo na solução de questões relacionadas  à segurança;

e)    MUDANÇA DA RUA
Na situação atual, o câmpus é cortado por uma rua provisória que é o principal acesso ao bairro Porto Seguro, o que implica na passagem de veículos de pequeno e grande porte, motocicletas, ciclistas e pedestres. Este fato aumenta a probabilidade de ocorrerem acidentes, diminuindo a segurança dos estudantes, servidores e comunidade em geral. Portanto, precisa ser resolvido com urgência! Além disso, é necessário o cercamento total do Câmpus e controle de entrada e saída de visitantes, visto que na situação atual qualquer pessoa, sem identificação, pode acessar as dependências da Instituição;

f)    ILUMINAÇÃO DO ENTORNO DO CÂMPUS
Buscar a quem compete a responsabilidade e cobrar os devidos encaminhamentos para resolver a falta de iluminação nos principais pontos de circulação dos estudantes, servidores e moradores da região. Especialmente nos pontos de ônibus que fazem a conexão entre o bairro e os municípios litorâneos, ou seja, nas margens da PR 407;

g)    ABRIGO NOS PONTOS DE ÔNIBUS
Buscar a quem compete a responsabilidade e cobrar os devidos encaminhamentos para instalação de abrigos nos principais pontos de ônibus do entorno do Câmpus, principalmente às margens da PR 407 sentido praias;

h)   TRANSPORTE COLETIVO
Solicitação formal junto aos órgãos responsáveis pela implantação e melhorias nos horários e serviços do transporte público municipal e intermunicipal, bem como a criação de linhas especiais de ônibus que façam a conexão entre os municípios vizinhos e as principais instituições de ensino da região litorânea, beneficiando diretamente estudantes, servidores e os moradores locais.


            2.  GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DO CÂMPUS

a)    PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DO CÂMPUS
Criação do “Planejamento Estratégico” para definição do rumo do Câmpus para os próximos anos no que se refere à abertura/fechamento de cursos, construções prediais, laboratórios, contratação de servidores etc. A construção desse documento deve envolver toda a comunidade do Câmpus, e devendo servir como um documento norteador das ações Institucionais;

b)   PLANO DIRETOR DO CÂMPUS
A construção deste documento deve envolver a participação de toda a comunidade do Câmpus;

c)    REGIMENTO GERAL IFPR E INTERNO DO CÂMPUS
Esse documento é de extrema importância e urgência, e deve ser assegurada a participação coletiva dos servidores em sua elaboração;

d)   COLÉGIO DE DIRIGENTES DO CÂMPUS
Criação e normatização do colégio de dirigentes do Câmpus que auxiliará o diretor na tomada de decisões, gestão dos recursos, no planejamento e execução das ações previstas pelo planejamento estratégico da instituição.

e)    ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO INSTITUCIONAL PERMANENTE
Formação de grupo que elabore estratégias de divulgação institucional permanente do Instituto Federal do Paraná na região de abrangência do campus. Por sugestão: participação em eventos locais, com montagem de stands da instituição; produção de vídeo institucional para mídia local e apresentações no campus e em eventos externos; agenda de visitas de apresentação do campus, principalmente para alunos de 9º ano e 3º ano.



Sem mais.
Paranaguá, 24 de agosto de 2012.
Comando Local de Greve - Campus Paranaguá - IFPR.

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

NO DIA 29 DE AGOSTO, AO MEIO DIA, OS COMANDOS LOCAIS DE GREVE DOS CAMPI LONDRINA E PARANAGUÁ SE REUNIRAM EM AUDIÊNCIA COM O REITOR DO IFPR, PROF. IRINEU COLOMBRO, PARA ENTREGA PROTOCOLADA E DISCUSSÃO SOBRE SUAS PAUTAS LOCAIS DE REIVINDICAÇÕES. 

O ENCONTRO FOI DE EXTREMA IMPORTÂNCIA PARA O MOVIMENTO E INTEGRAVA A AGENDA DE ATIVIDADES E DE COMPROMISSOS DO COMANDO LOCAL DE GREVE DO CAMPUS PARANAGUÁ.


CABE LEMBRAR QUE NESTE ENCONTRO, O REITOR, PROF. IRINEU COLOMBO LEGITIMOU O MOVIMENTO DE GREVE DOS CAMPI LONDRINA E PARANAGUÁ, BEM COMO SUA DISSIDÊNCIA DO SINDIEDUTEC, AO OFERTAR ASSENTO NO GRUPO DE TRABALHO DA ADMINISTRAÇÃO GERAL PARA OS NOSSOS COMANDOS LOCAIS DE GREVE, COMO REPRESENTANTES DOS DOCENTES DISSIDENTES DE TAL SINDICATO, O QUE LEGITIMA A NOSSA REPRESENTAÇÃO E MOVIMENTO. O PROF. COLOMBO TAMBÉM OFERECEU ESPAÇO EM SUA AGENDA PARA UMA NOVA AUDIÊNCIA COM A DIREÇÃO DO CAMPUS PARANAGUÁ E REPRESENTANTES DO COMANDO LOCAL DE GREVE PARA DEBATER SOBRE PONTOS ESPECÍFICOS DO CAMPUS. SEM DÚVIDA, DUAS VITÓRIAS DO NOSSO MOVIMENTO.



MISSÃO AINDA NÃO CUMPRIDA... ISSO É SÓ O COMEÇO. A GREVE ACABA MAS O MOVIMENTO CONTINUA

ATIVO E FORTE

EM DEFESA DA EDUCAÇÃO FEDERAL SEMPRE PÚBLICA, SEMPRE GRATUITA, SEMPRE DE QUALIDADE

CONFIRA AS FOTOS DO ENCONTRO

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quarta-feira, 29 de agosto de 2012

ATENÇÃO ALUNOS E PAIS DE ALUNOS
EM ASSEMBLEIA REALIZADA NA NOITE DE 29 DE AGOSTO DE 2012, OS DOCENTES DO CAMPUS PARANAGUÁ RESOLVERAM, POR AMPLA MAIORIA, RETORNAR ÀS ATIVIDADES, COM A GRADE HORÁRIA NORMAL DO 1º SEMESTRE, NO DIA
06 DE SETEMBRO, QUINTA-FEIRA

AGENDA DO COMANDO LOCAL DE GREVE:
REUNIÃO COM DIREÇÃO DE ENSINO: 03/SET/2012
REUNIÃO COM COMANDOS LOCAIS DE GREVE DOS DEMAIS CAMPI, EM LONDRINA: 04/SET/2012
REUNIÃO COM PAIS E ALUNOS: 05/SET/2012 ÀS 19H, AUDITÓRIO DO CAMPUS

RETORNO DAS ATIVIDADES REGULARES: 06/SET/2012
COM A GRADE HORÁRIA NORMAL DO 1º SEMESTRE

domingo, 26 de agosto de 2012

SEMINÁRIO
MOVIMENTO DOCENTE E ORGANIZAÇÃO SINDICAL
PROF. MILENA MARTINEZ
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
COMANDO LOCAL DE GREVE - APUFPR
24 DE AGOSTO DE 2012
CAMPUS PARANAGUÁ - IFPR

quinta-feira, 23 de agosto de 2012


CARTA ABERTA À COMUNIDADE DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ, CAMPUS PARANAGUÁ.

Devido ao retorno às aulas, por parte de alguns professores, a partir do dia 15 de agosto de 2012, o Comitê de Greve do Campus Paranaguá, do Instituto Federal do Paraná, decidiu prestar o presente esclarecimento aos alunos, pais e servidores.
No dia 27 de julho de 2012, a ampla maioria dos professores do Instituto Federal do Paraná decidiu, através de voto em plebiscito, rejeitar a segunda proposta do governo federal aos docentes das instituições federais de ensino. O Campus Paranaguá decidiu manter-se em estado de greve, após assembleia em 03 de agosto de 2012.
No dia 06 de agosto de 2012, em uma reunião realizada pelo Conselho Estadual do Sindicato dos Trabalhadores da Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Estado do Paraná (SINDIEDUTEC), em Curitiba, com a presença de estudantes, técnicos administrativos, docentes e representantes de campi do Instituto Federal do Paraná, o referido Conselho Estadual votou e decidiu aceitar o acordo com o governo federal, bem como deliberar pelo retorno às aulas, o que contrariou a posição de sua própria base.
Diante dessa situação, professores do Campus Paranaguá reuniram-se em assembleia, no dia 10 de agosto de 2012, e decidiram manter-se em estado de greve, principalmente porque muito de nossas pautas nacionais e locais não foram atendidas e por compreender que a posição do Conselho Estadual representou um desrespeito à decisão da ampla maioria dos professores do Instituto Federal do Paraná. Inclusive, nesse mesmo dia, com o auditório lotado, a maioria dos pais e alunos manifestou seu apoio à continuidade de nossa greve. 
Não obstante a legitimidade da decisão da maioria dos professores do Campus Paranaguá pela manutenção da greve, alguns professores optaram por retornar às suas atividades em sala de aula e suspender a greve a partir do dia 15 de agosto de 2012.
O Comitê de Greve do Campus Paranaguá respeita a posição desses professores, porém permanece firme em suas convicções. A situação de greve é desgastante para todos, professores, pais, alunos e servidores, mas é o momento oportuno que temos para lutar por melhores condições de ensino. Somos cientes de nosso compromisso com uma educação de qualidade para a região e de nossa responsabilidade como professores do Instituto Federal do Paraná. Por isso, ao término da greve, faremos a devida reposição das aulas e aproveitamos para reafirmar o compromisso com o ensino que nossos alunos merecem.
À luta!
Comitê de Greve do Campus Paranaguá
Paranaguá, 22 de agosto de 2012.
O COMANDO NACIONAL DE GREVE CHAMA DOCENTES E ALUNOS À MANIFESTAÇÃO ELETRÔNICA:


CHUVA DE EMAILS PELA REABERTURA DE NEGOCIAÇÕES

O CNG/ANDES -SN programou para esta quinta-feira, dia 23 de agosto,
uma chuva de emails para Dilma chamando a Presidenta à
responsabilidade com a Educação Federal.

Enviem o texto abaixo para o seguinte endereço eletrônico:

nacional.imprensa@planalto.gov.br

Com Cópia Oculta (CCO) para:

atendedilma@yahoo.com.br

Prezada Presidenta Dilma Roussef

Como é de vosso conhecimento, a categoria docente das Instituições Federais
de Ensino encontra-se em greve há mais de três meses. Nossa pauta de
reivindicações envolve reestruturação da carreira, valorização salarial e
condições de trabalho, garantias para a qualidade da educação pública,
compromisso fundamental de vossa campanha presidencial.
As negociações em torno de nossas demandas foram unilateralmente fechadas
pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG), apesar de toda
a explicitação das bases do movimento de sua disponibilidade para negociar
com o governo. Conforme os termos já apresentados por cartas (248/12,
249/12 e 252/12), anteriormente protocoladas junto ao MPOG, Ministério da
Educação e no Palácio do Planalto e diante do impasse, solicitamos que vossa
excelência assuma, como Chefe de Estado e de Governo, a responsabilidade
pela reabertura das negociações e pela superação dos entraves para uma
discussão efetiva da pauta do movimento, de forma a garantir uma saída
adequada para uma greve que só se prolonga pela ausência de interlocução
qualificada por parte do governo.
Atenciosamente,
(Identificar a IFE remetente deste e-mail)

Copie e cole o texto e contribua para encher a caixa de mensagens da
presidenta com pedidos para reabertura da negociação com os
professores das IFE em greve. NEGOCIA DILMA !

A GREVE É FORTE! A LUTA É AGORA!
CNG/ANDES-SN. Brasília, 22 de agosto de 2012
ATA DA ASSEMBLEIA DOS DOCENTES DO CAMPUS PARANAGUÁ DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ, REALIZADA EM 10 DE AGOSTO DE 2012


ATA DE ASSEMBLEIA GERAL DOS DOCENTES DO IFPR CAMPUS PARANAGUÁ 10.08.2012
AOS DEZ DIAS DO MÊS DE AGOSTO, NA SALA DE PROFESSORES DO IFPR CAMPUS PARANAGUÁ, REUNIRAM-SE EM ASSEMBLEIA: DOCENTES, UM REPRESENTANTE DOS ALUNOS E OS REPRESENTANTES DA APUFPR. PARA TRATAR DA PAUTA SOBRE A RETOMADA DAS AULAS, OU PERMANENCIA EM GREVE. PROFESSORA ROSANA DO COMANDO DE GREVE INICIOU A ASSEMBLEIA EXPLICANDO A METODOLOGIA DE CONDUÇAO E SOLICITANDO AOS COLEGAS SUGESTOES DE ENCAMINHAMENTO. REALIZADOS OS ENCAMINHAMENTOS, ORGANIZOU-SE A ASSEMBLEIA EM TRES MOMENTOS: FALA DOS CONVIDADOS DA APUFPR, LUIZ ALLAN (PRESIDENTE DA APUFPR-SS), FABIANO E JOSÉ RICARDO; DEFESA DA PEMANENCIA EM GREVE, DEFESA DA RETOMADA DAS AULAS; A VOTAÇÃO E CONTAGEM DOS VOTOS. OS CONVIDADOS DA APUFPR SOLICITARAM AOS DOCENTES DO IFPR PARANAGUÁ UMA EXPLANAÇAO SOBRE O MOMENTO ATUAL DA GREVE. A PROFESSORA ROSANA PEDIU A PALAVRA E FEZ UM RELATO DO PROCESSO OCORRIDO NO CAMPUS PARANAGUÁ DESDE A DEFLAGRAÇAO DA GREVE ATÉ A REUNIÃO NO SINDIEDUTEC DE DIA SEIS DE AGOSTO, PARA LEGALIZAÇAO DA RETOMADA DE ATIVIDADES, A PARTIR DO ACEITE DA PROPOSTA DO PROIFES. SOBRE O OCORRIDO NA REUNIÃO DE SEGUNDA-FEIRA, DIA SEIS DE AGOSTO FALARAM A PROFESSORA BEATRIZ, A PROFESSORA ALINE E O PROFESSOR ALLAN. E EXPLICARAM AS SUAS IMPRESSOES SOBRE A CONDUÇAO DO ACEITE REALIZADO PELO SINDIEDUTEC, DA PROPOSTA DO PROIFES E CONSEQUENTE RETOMADA DE ATIVIDADES A PARTIR DO ACEITE. OS PROFESSORES COLOCARAM-SE INDIGNADOS COM A CONDUÇAO DO PROCESSO QUE NÃO RESPEITOU A VONTADE DA BASE, E IMPOS DE FORMA AUTORITÁRIA UM POSICIONAMENTO QUE NÃO REVELA A REAL INSATISFAÇAO DA CATEGORIA. REALIZADOS OS RELATOS, O COLEGA LUIS DA APUFPR PEDIU A PALAVRA E EXPLICOU QUE A GREVE É LEGITIMA E A PERMANENCIA EM GREVE NA ATUAL CONDIÇAO, ONDE O SINDICATO DESRESPEITOU A VONTADE DA BASE PODE OCORRER NORMALMENTE, POIS É LEGÍTIMO PERMANECER EM GREVE EXPLICITANDO ASSIM A INDIGNAÇAO COM O PROCESSO E COM A PROPOSTA ACEITA PELO PROIFES. EXPLICOU QUE HAVENDO UMA REORGANIZAÇAO DOS COMANDOS DE GREVE DOS CAMPI QUE ASSIM DESEJAM E CONSEQUENTE A ESSA REORGANIZAÇAO, OCORRER A SUBSCRIÇÃO COM A “CNG”. FALARAM TAMBÉM O COLEGA FABIANO E O COLEGA RICARDO REAFIRMANDO AS PALAVRAS DO PROFESSOR LUIS; FALOU TAMBÉM O REPRESENTANTE DA BASE DA APUFPR... REITERANDO O JÁ DITO. REALIZADA A FALA DOS COLEGAS A APUFPR, OS MESMOS FORAM CONVIDADOS PELA PROFESSORA ROSANA A PERMANECER NA SALA DURANTE O RESTO DA CONDUÇAO DOS ENCAMINHAMENTOS. PARA DEFENDER A PERMANENCIA EM GREVE, A PALAVRA FOI SOLICITADA PELA PROFESSORA BEATRIZ; E PARA DEFENDER A SAÍDA DA GREVE, SOLICITOU A PALAVRA O PROFESSOR ROBERTO. A PROFESSORA BEATRIZ INICIOU SUA DEFESA LENDA A ATA DA PRIMEIRA ASSEMBLEIA, REALIZADA NO DIA 5 DE JUNHO, NA QUAL O CAMPUS DEFLAGROU A GREVE, RELEMBRANDO AOS COLEGAS OS MOTIVOS DE ENTRADA NA GREVE, E EXPLICANDO O QUANTO ERA LEGÍTIMO PERMANECERMOS EM GREVE, ALÉM DISSO RELEMBROU TAMBÉM O MANIFESGTO ENVIADO E NÃO RECEBIDA PELO ATUAL PRESIDENTE DO SINDIEDUTEC, PROFESSOR BRANDÃO, NA QUAL OS DOCENTES DO CAMPUS PARANAGUÁ SE COLOCAVAM EM GREVE EM FAVOR DA PAUTA DO ANDES-SN, E SOLICITANDO QUE SUA VOZ FOSSE OUVIDA. REALIZADA A FALA DA PROFESSORA BEATIRZ, O PROFESSOR ROBERTO INICIOU SUA DEFESA, EXPLICANDO QUE CONSIDERAVA EQUIVOCADA A PERMANENCIA EM GREVE, JÁ QUE NÃO PARECIA SER POSSÍVEL REVERTER O
QUADRO INSTALADO PELO PROIFES E NESSE CONTEXTO OS MAIORES PREJUDICADOS SERIAM OS ALUNOS, QUE NA SUA GRANDE MAIORIA ESTAO CURSANDO O ESNINO MÉDIO, O QUE DIFERE EM MUITO DE ALUNOS QUE CURSAM GRADUAÇOES, EXPLICANDO QUE A DIFERENÇA ESSENCIAL NESTE CASO É QUE O ALUNO DO MÉDIO PARA DAR CONTINUIDADE A SUA FORMAÇÃO DEVERIAM TER CONDIÇOES DE ACESSAR A TEMPO O VESTIBULAR E A CONTINUIDADE DA GREVE PODERIA INTERFERIR NEGATIMANENTE NESSE PROCESSO. REALIZADAS AS DEFESAS, CONTARAM-SE OS VOTOS QUE FORAM ENVIADOS POR E-MAIL POR COLEGAS QUE NÃO PUDERAM COMPARACER A ASSEMBLEIA, E PERGUNTOU-SE AOS COLEGAS, QUE JÁ HAVAM SE POSICIONADO POR E-MAIL SE ELES VOTARIAM ALI PRESENCIALMENTE, OS COLEGAS QUE SE POSICIONARAM POR E-MAIL SOLICITARAM PODER VOTAR PRESENCIALMENTE, COMPUTANDO-SE ASSIM APENAS OS VOTOS DOS COLEGAS QUE NÃO ESTAVAM PRESENTES NA REUNIAO E SE MANIFESTARAM POR E-MAIL. DOS VOTOS ENVIADOS POR E-MAIL DE COLEGAS NÃO PRESENTES A ASSEMBLEIA, COMPUTARAM-SE 11 (ONZE) VOTOS A FAVOR DA RETOMADA DAS AULAS E 3 (TRES) VOTOS A FAVOR DA CONTINUIDADE DA GREVE E 1 (UMA) ABSTENÇAO. DOS PRESENTES A ASSEMBLEIA COMPUTOU-SE 8 (OITO) VOTOS A FAVOR DA RETOMADA DE AULAS E 16 VOTOS A FAVOR DA PEMANENCIA EM GREVE. QUANDO SOMADOS OS VOTOS POR E-MAIL E PRESENCIAIS, OBSERVOU-SE O EMPATE DE 19 (DEZENOVE) VOTOS A FAVOR DA RETOMADA DE AULAS E 19 (DEZENOVE) VOTOS A FAVOR DA PERMANENCIA EM GREVE. NESSE CONTEXTO, PROFESSORA ALINE SOLICITOU A PALAVRA E PEDIU AOS COLEGAS QUE HAVIAM VOTADO PELA RETOMADA DAS AULAS QUE SE COLOCASSEM EM REFLEXAO E SE POSCIONASSEM, PROFESSOR HUGO E PROFESSORA ROSANA SE NEGARAM A VOLTAR ATRÁS NOS SEUS POSICIONAMENTOS, QUE FORAM PELA RETOMADA DAS AULAS EM FUNÇAO DE ACREDITAREM QUE CONTINUAR EM GREVE SERIA DANOSO DEMAIS AOS ALUNOS. NESSE MOMENTO PROFESSORA ALINE SOLICITOU QUE O ALUNO PRESENTE SE MANIFESTASSE E COLOCASSE O SEU PONTO DE VISTA SOBRE A DEFESA PELA RETOMADA DAS AULAS, MATHEUS, O REPRESENTANTE DOS ALUNOS, EXPLICOU QUE ESTAVA CONSCIENTE DOS PROBLEMAS QUE A PERMANENCIA EM GREVE TRARIAM, MAS QUE, CONTUDO, COMPREENDIA A IMPORTANCIA DO MOVIMENTO E ERA SOLIDÁRIO AOS PROFESSORES QUE DESEJASSEM A PERMANENCIA NA GREVE. OUVIDO O ALUNO, OS PROFESSORES ROSANA, HUGO, IONETE, ROBERTO E EMERSON VOLTARAM ATRÁS EM SEUS VOTOS. HOUVE ENTAO UMA NOVA RECONTAGEM, NA QUAL SE COMPUTARAM 14 (QUATORZE) VOTOS A FAVOR DA RETOMADA DAS AULAS E 24 (VINTE E QUATRO) VOTOS A FAVOR DA CONTINUIDADE DA GREVE. ASSIM OCORRENDO, PROCEDERAM A REORGANIZAÇAO DO COMANDO DE GREVE E A ORGANIZAÇAO DA FALA AOS PAIS, QUE FOI REALIZADA EM SEGUIDA A ASSEMBLEIA. O COMANDO DE GREVE ANTERIOR FOI DESFEITO E REORDENADO, COMPONDO-SE DA SEGUINTE FORMA - COMANDO DE GREVE: PROFESSORES BEATRIZ, ALEX, JANE, HUGO, LENADRO E ROSANA. COMITE DE ÉTICA: JIUSANDRO, GISA, ALLAN E WAGNER. NADA MAIS HAVENDO, EU ROSANA DE FÁTIMA SILVEIRA JAMMAL PADILHA, DO COMANDO DE GREVE, LAVRO ESSA ATA COMPOSTA COM A LISTA DE PRESENÇA ANEXADA.
REUNIÃO COM PAIS E ALUNOS, REALIZADA NO DIA 10 DE AGOSTO DE 2012, NO CAMPUS PARANAGUÁ DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ

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domingo, 12 de agosto de 2012

10.08.2012 E A PERMANÊNCIA NA GREVE

DOCENTES DO IFPR CAMPUS PARANAGUÁ REUNIRAM-SE EM ASSEMBLEIA E DECIDIRAM PELA PERMANÊNCIA EM GREVE.
NÃO ACEITAM O ACORDO REALIZADO ENTRE GOVERNO E PROIFES E REAFIRMAM A LUTA POR EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NO LITORAL DO PARANÁ!
DEPOIS DA DECISÃO, OS DOCENTES REUNIRAM-SE COM OS PAIS E ALUNOS DO IFPR CAMPUS PARANAGUÁ PARA INFORMAR O SEU POSICIONAMENTO E REALIZAR AS EXPLICAÇÕES NECESSÁRIAS A COMUNIDADE ESCOLAR.














sexta-feira, 10 de agosto de 2012

ASSEMBLEIA DE DOCENTES DO IFPR CAMPUS PARANAGUÁ 10.08.2012

OS DOCENTES DO IFPR CAMPUS PARANAGUÁ DECIDIRAM EM ASSEMBLEIA GERAL, NA DATA DE HOJE 10.08.2012, PERMANECER EM GREVE.
AMANHÃ, AQUI NO BLOG, RELATOS, FOTOS E VÍDEOS SOBRE A DECISÃO TOMADA.